发布时间：2021-03-23 浏览次数：120

三年援疆路，一生新疆情

——汽车工程系韩文军老师援疆事迹记

 

在河北交通职业技术学院有这样一位老师，他，深耕在教学一线，三十二年如一日；他，默默奉献三十二载，春风化雨润书香；他，始终保持与学生最近的距离，倾注心血于学生；他，在平凡的工作岗位上踏实忘我工作，诠释教育的本质。他就是汽车工程系韩文军老师。

2017年2月，平日里言语不多的他义无反顾地做了一个重要决定：援疆！而后加入了河北省第八批对口业务援疆团队，踏上了新疆巴音郭楞蒙古自治州这片热土，在巴音郭楞职业技术学院（以下简称“巴音学院”）开启为期近三年的对口业务支援新征程。

巴音郭楞蒙古自治州地处南疆，气候干旱少雨，蒸发量大，日照长，恶劣的条件对于年轻人来说都是不小的考验，更何况是从未来过新疆且年过半百的韩文军老师。受饮食和时差的影响，初到时他常常伴有嗓子干、流鼻血等过敏症状，但是深知教育援疆工作任务艰巨、责任重大、使命光荣，他克服重重困难，及时进入角色，以渊博的知识、饱满的热情、过硬的作风投入到援疆工作中，在河北省援疆工作前方指挥部党委（以下简称“省前指党委”）和巴音学院党委关心、支持和帮助下，牢记援疆使命，聚焦教育援疆主业，在日常教学、教科研、民族团结一家亲等方面履职尽责。

当同事们问到援疆的体会时，韩老师总是回答说：“认清和理解了‘援疆为什么？’问题后，也就理解了我的选择和做法，理解了我的义无反顾。我更多的是在考虑‘在疆干什么？离疆留什么？’”

我们不妨带着好奇的心情，追寻韩老师两年半援疆工作和生活的足迹，探寻这几个问题的答案。 

一、援疆为什么？

教育援疆是对口支援新疆工作的重要组成部分，是党中央在我国全面建成小康社会进入关键时期，新疆发展和稳定面临重大机遇和挑战的新形势下做出的重大战略举措。

三年援疆路，一生新疆情，是韩教师援疆工作和生活的真实写照。

近三年来，韩老师把巴音学院的事当成自己的事，把巴音学院的学生当成自己的孩子。他积极参加省前指党委、巴音学院组织的各项政治理论学习，政治立场坚定，坚决拥护党中央的治疆方略，聚焦社会稳定和长治久安总目标，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在日常管理、教学中传递正能量。

援疆为什么？韩老师没有说。但大家知道，那是一种责任、一种情怀，一种响应党组织号召、为祖国分忧的担当！

二、在疆干什么？

近三年来，韩老师在援疆工作中，克服了语言、身体、气候等方面的重重困难，教育援疆工作稳步推进，在巴音学院留下了浓浓的民族情，谱写了民族团结的赞歌。可以说，为新疆奉献，就是援疆工作的中心和主题。

（一）与学生开展“三进两联一交友”

援疆期间，他积极响应巴音学院关于开展“三进两联一交友”的号召，先后与巴音学院交通学院2016级和电子学院2017级本科试点班共7名民族学生结对，开展“三进两联一交友”活动，与结对学生及家长进行各种形式的沟通交流，增进师生间的感情。为了鼓励民族学生学好汉语，增进民族团结，他赠送给每位结对学生一本《现代汉语词典》，并与其他援疆教师共同捐建了“图书角”，将图书免费向学生开放。

（二）与民族家庭结对认亲

为增进民族感情，他与尉犁县琼买里村吾买尔·托乎地家结对认亲，经常到他家走访，送去米、面、油等生活用品，了解其生产生活状况，询问具体困难和需求，为日后精准帮扶打下了良好的基础。

（三）课程教学及教学管理工作

在教学过程中，根据专业特点和人才培养方案，灵活掌握教材内容，因材施教，他将丰富的实践经验和课堂理论相结合，取得了很好的教学效果。他承担了《汽车发动机构造与维修》、《汽车电气系统维修技术》等课程的教学任务，教学班级涵盖中职民族班、高职班。

（四）专业建设及教学科研

根据巴音学院的发展规划，他参与了“3+2”和本科班专业建设的论证，提出了自己的见解。“授人以鱼不如授人以渔”，为了从输血向造血转变，他毫无保留的将多年积累的专业知识、教学方法传授给青年教师，先后热心帮扶青年教师7名，提升了巴音学院交通学院整体师资水平。在科研方面，他充分发挥自身优势，指导青年教师申报院级科研课题两项，并参与多项省级课题的研究。

（五）专业技能大赛方面

由于专业技术精湛，他多次指导学生参加技能大赛、被邀请做为汽车维修技能大赛裁判。其中，在巴州人力资源和社会保障局、库尔勒国家级经济技术开发区社会发展局主办，巴音学院交通学院承办的首届汽车维修技能大赛中，韩文军老师荣获教师组“优秀奖”。此项赛事的成功举办不仅提高了巴音学院的社会声誉，切实推进了毕业生实习就业工作，还将校企合作推向了深入。

三、离疆留什么？

情怀无限，岁月有期。

援疆工作结束了，韩教师依然情牵梦萦那方水土、那群孩子、那所学校，主动发起和组织各种民间帮扶活动，继续发挥余热。巴音学院的领导、教师（包括其他援疆教师）以及学生们，也一直通过微信、QQ等，与韩老师进行交流。

韩老师说：“虽然援疆工作结束了，但我要做好桥梁纽带，推进两地院校交流往来。援疆工作，是为我的人生添彩，也是为学院争光”。他是这么说的，也是这么做的。协调河北交通职业技术学院和巴音学院开展双向交流活动，推进两院之间的交流合作，在制度建设、专业设置、办学管理等方面进行了深入探讨，并签订了合作意向书。韩文军老师荣获了2019年“河北省师德标兵”荣誉称号。